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贝美蓝天幼稚园分享如何过渡幼小衔接时期

作者:tiffany 浏览:1143 发表时间:2018-06-06 16:23:11

从幼儿园过渡到小学,不仅是一个简单的学校地点的转换、身份的转换,更重要的是心态的转变,能力的提升。幼儿园时期孩子们大都是在游戏中锻炼能力,一些幼儿园可能会在大班时期教授一些拼音汉字,但大部分幼儿园还是以“玩耍”为主,到了小学,突然要变成一个端端正正坐在课堂上40分钟、认真听见且守规矩的小学生,这一转变是需要有一个过渡的。


一、知识过渡


从幼儿园到小学,很重要的一个变化就是小学开始学习知识了,从最基础的拼音说起。一堂课上老师会按照大部分孩子的知识掌握情况进行讲课,大部分孩子都在幼儿园时期或者幼儿园结束后的暑假学习了拼音知识,这就导致一小部分没学过拼音的孩子可能比较吃亏,一些孩子上了一年级后需要放学后家长在家不断的教娃练习发音认识拼音,才跟得上老师的教课进度。所以贝美蓝天幼稚园给2018年幼升小家长的建议是,在幼儿园时期可以让孩子先提前学习下拼音,以免上了一年级后孩子跟不上大部队的节奏。关于幼小衔接时段怎么度过,可以参考以下经验:


一年级的数学比较简单,所以幼小衔接时段,不用可以学习难度很大的数学。


关于跳绳,现在的许多学校都有跳绳的考核,一分钟有个数要求,所以家长可以让孩子在大班时期进行适当的锻炼。



二、心态过渡



1、鼓励孩子上小学,激发他们的向往之情


一般来说6岁左右的孩子在身体和心理上都具备了上小学的条件,他们内心对于小学是非常向往的。他们会羡慕带着红领巾背着书包上学的小哥哥和小姐姐,渴望新的书包,新的铅笔盒,新的衣服,时时刻刻都流露出对小学的向往之情。


家长可以在有空的时候带孩子到小学的校园里面逛一逛,走一走,让孩子提前感受和熟悉小学的校园和氛围。


2、培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力


在幼儿园里,孩子过的是一种被照顾着的集体生活,吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所,老师都会看护周到,及时给予帮助。但进入小学后,则是相对独立的生活,孩子必须有生活自理的能力,自己学会照顾自己,自己系鞋带、穿衣服、上厕所。这时候老师的主要任务是传授知识,小学也有很多学生守则,学校规章制度,孩子需要自己学会集中注意力,学会自控能力。


3、培养孩子与人沟通的能力


相对于幼儿园,小学生活更加独立,自主和多变,所以培养孩子良好的品性和良好的沟通能力,对于他顺利、成功地展开新的校园生活有着非常重要的意义。


培养孩子良好的沟通能力,家长们可以带孩子多出去走走,多和陌生人见面,消除孩子对陌生人的畏怯心理,多让孩子与不同年龄的孩子交往,让孩子既可以跟大哥哥大姐姐沟通,也可以做比自己小的孩子的领导者,增强孩子与人交往的能力。在平时生活中,家长可以跟孩子分享自己的一些见闻,诱导孩子也学会和别人分享自己的心声,分享自己的食物分享自己的玩具。家长还可以让孩子邀请他们的小伙伴到家里做客,让孩子以小主人的身份招待小伙伴。



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