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孩子这三种行为,看起来“讨人嫌”,却可能是大脑发育好的表现

浏览:13 发表时间:2020-10-16 11:18:12

家长都明白教育孩子要有耐心,但真遇到熊孩子“作妖”的情形,这火想压都压不住。真能套用那句话“听过很多道理,依然控制不了对娃发火”。孩子难道真是上天派下来折磨你的吗?天生就是来“讨人嫌”的吗?并非如此,孩子这三种行为,看起来“讨人嫌”,却是大脑发育好的表现!

在谈三种行为之前,我们要了解大脑发育的概念,大脑发育不仅仅是头变大、变重了,关键在于大脑中的突触数量的形成,突触数量形成的越多,大脑发育的越好,孩子也越聪明。而突触形成的条件是来自外部的刺激,这种刺激则来自感官,视觉、听觉、触觉等等。

话说回来,孩子一些“讨人嫌”的行为,可能恰恰是增加外部的刺激,让大脑形成更多的突触。下面我们就看看是哪三种行为,看起来“讨人嫌”,却是大脑发育好的表现!

一、看蚂蚁、翻垃圾桶

我始终觉得2岁前的孩子就是天使,孩子进入两岁以后,就开启了“小恶魔”的模式,一不留神就拆家、动不动就无理取闹,这些都能忍,最让我无法忍受的就是爬在地上看蚂蚁、喜欢翻垃圾桶。相信很多家长都觉得这行为讨人嫌,但是家长别急着发火,这其实进入了细微事物敏感期。

成年人很容易忽略生活环境的细节,但是孩子却会非常敏感,他们会很容易对一些小事物感兴趣,并且进行自己的探索。——《0-6岁敏感期,决定孩子一生的关键》

细微事物敏感期:一般在孩子1岁半到2岁左右就会出现,这个时候孩子对于细微事物很痴迷,他们会盯着蚂蚁看半天,翻找垃圾桶里的纸屑和烟头,不仅会观察还会玩上半天不舍得撒手。这些行为的背后其实是观察力正在迅速发展,所以这个阶段也是锻炼孩子观察力的最佳时期。

除了观察力的发展,孩子的手部精细动作也在不断提高。你会发现孩子的四肢变得更加灵活,甚至发展出了“捏”这样的精细动作,直到能充分理解这些细小的活动,才会停止,而孩子会在反复的过程中,孩子的手眼协调能力也得到了锻炼。

通过观察力和细微动作的发展,孩子可以通过视觉、触觉的外部刺激更多,自然大脑发育更好。所以那些“讨人嫌”的孩子,虽然总是弄得脏兮兮,但大多都是小机灵鬼!

二、玩的时候,喜欢“装聋作哑”

乔治·居维叶:“天才,首先是注意力”。

有一些孩子在玩的时候,喜欢“装聋作哑”,你叫他就是听不见。很多家长会认为,孩子为了多玩一会耍小心机。其实不然,很可能你拥有一个有超强专注力的孩子,他确实在玩的时候,抗干扰能力太强,所以听不见你说话。

要知道良好的注意力是大脑进行感知、记忆、思维等活动的基本条件。这句话怎么解释呢?就是那些学霸的孩子并非智力多高,但专注力很好。那些差生,普遍专注力缺乏。所以如果你家孩子有这种表现,家长心里该偷偷高兴,他可能是潜在的学霸。

那为什么说注意力强的孩子大脑发育好呢?有神经学家研究发现,右脑更多的用于控制注意力。所以当一个孩子的注意力越强,证明其右脑发育得越完善!

三、喜欢“翻旧账”

记忆力是智力的拐杖,记忆力是智慧之母。——亚里士多德

很多孩子过了2岁以后,就不好骗了。比如你答应给他买棒棒糖,以前转移注意力也就过去了,而过了两岁以后,孩子喜欢把这事儿拿出来“翻旧账”,有些孩子到了3岁以后,还会拿妈妈撒谎这样的话来跟你说道一番,真是让家长应对起来头都大了!

面对这种“翻旧账”的讨人嫌行为,背后其实是记忆力和逻辑思维能力在逐渐变强。一般来说,孩子在3岁前的记忆很少能记住,因为三岁前语言能力还没有发展出来,无法把看到的东西用词汇标注,自然无法存储到脑袋中。

但如果你家孩子能记住,证明他们擅长使用图像记忆,就好像在脑子中储存了照片,等到语言能力完善以后,他自己叙述出来,那么多半他的记忆力不一般,日后是背书的好手。孩子记忆的东西越多,大脑的神经突触也会建立得越多,孩子大脑自然发育得更好。

其实在0-6岁这段大脑发育的黄金时期,孩子很多的行为和大脑的发育是相辅相成的。通过一些行为可以看出孩子大脑发育得如何,我们也可以通过游戏来提升记忆力、专注力、观察力来帮孩子开发大脑,让孩子越来越聪明。

最后还是要提醒家长,对孩子还是需要多些耐心,孩子每个让你生气的行为,别先去责备,请多去探究一下原因。

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